Тема недели: «Волшебница вода»
Программное содержание:
1.
Формирование
элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода
прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые
не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в
озере и т. д.).
2.
Развитие
способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой
(наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается
земля, растут цветы и другие растения).
Рекомендации родителям:
- Организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
- Привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.);
- Выучить любую потешку о воде;
- Почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка»,
«Кораблик» из серии «Игрушки».